孩子4年级成绩差，家长不要过于担心，孩子在小学的时候，不要过多关注孩子的成绩，不要给孩子压力，主要是培养孩子学习的兴趣，让孩子快乐地学习，让孩子学会探索学习，帮助孩子养成好习惯，教育孩子一定要有科学的方法。那么，四年级了怎样提高孩子的成绩呢?孩子4年级成绩差怎么办?
1、关心孩子。学习不是唯一的，在生活中应当多关心孩子身心方面的健康，不要太过于严格要求孩子，这样在很多时候会适得其反，导致孩子更加厌烦学习，所以，孩子学习成绩不好，不要过分的苛责。
2、培养起爱学习的习惯。在关心孩子的学习成绩的时候，不要仅仅只关心学习成绩，更多的应当关心孩子的学习习惯是否良好，例如，爱不爱看书，在做作业的时候是否够专一等等，这些才是家长们应该关心的问题。
相信很多家长都会苦恼孩子学习习惯问题，靠孩子自觉领悟似乎行不通，也没有方向，作为家长也怕胡乱指挥造成错误引导，小孩的学习都不省心，直到前两个月看到途途课堂，在他们的指导下，孩子养成了不少好的习惯，学习也积极很多!感觉终于松了一口气!
3、父母做榜样。发挥父母的榜样作用，言传不如身教，父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习，初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
4、培养注意力。家长要明白上课注意力集中非常重要，也就是家长要帮助孩子学会集中注意力，也就是学会专注于一件事。孩子上课走神是经常发生的现象，家长要做的就是培养孩子专注的能力，也就改掉了上课走神的坏习惯。你要让孩子明白注意力集中的重要性，平时可以让孩子学习书法，这是一个非常好的途径。
5、制定目标。孩子应该学会制定目标，带着目的性学习。四年级是孩子开始学会独立自主的最好时期，这时候引导着孩子确立学习目标以及心中的梦想，是对孩子最好的成长。因为有了确定的学习目标，孩子开始会变得自觉，自制力也会有所提高。
6、分析原因是重点。家长可以和老师沟通一下，看平时孩子在学校的时候是什么样子的，其次父母接触孩子也是最多的时候，回想自己孩子有哪些优缺点，然后总结出孩子学习不好的原因，根据问题的实际情况去制定学习方法和计划，让孩子自己认识到学习的重要性，这样孩子的成绩就会慢慢跟上去。
四年级了怎样提高孩子的成绩?为什么孩子上了四年级之后，学习成绩开始下降了
小学一、二年级学习主要以记忆为主;三四年级逐步转向思考，思维为主。这个转变对先前思维训练不多的孩子来说可能会较慢一些，有一点成绩下降也是正常现象。但如果孩子从此厌学了，就会出现一直下降的情况，必须引起高度重视了。只有家长和老师一起努力，帮孩子跨过这个坎，才能使孩子快乐起来，进步起来。
孩子四年级成绩下降，家长别急，多找原因，多改变自己，多陪孩子，多监督孩子作业，养成好习惯：
1、父母的思考角度有偏差：不从自己身上找原因，眼里只有孩子的错。
2、父母对孩子的要求有偏差：10岁左右的孩子，最差的就是自觉性，而父母对孩子最大的要求，就是自觉性，这种要求，大部分的孩子根本做不到。然而，对于该有的生活习惯和学习习惯的要求，基本没有在孩子的家庭教育里以正确的形式出现。
3、家庭沟通上出了偏差：父母对孩子的关注太少。物质精神上给予的满足，无法渗透到孩子的日常生活和学习中去。
小学孩子总是逃避写作业该怎么办
1、告别打、骂、吼，帮助孩子启动做作业的状态。既然打、骂、吼的方式对于促进孩子写作业没有任何好处，我们还是不要再采用这样的行为。
我们需要做的是帮助他们进入学习的状态，当他们进入了学习的状态，后面就会比较顺利了。要想让孩子在作业上启动起来，就需要让孩子在作业上的神经兴奋起来，一旦开始写，就会慢慢进入状态。
2、当我们给孩子制定目标的时候，一定要结合最近发展区来制定。如果我们定得太高，孩子觉得自己怎么努力都达不到，就会产生强烈的挫败感，影响他的自信心，因而逃避学习，逃避这种不好的感觉。我们只需要配合学校在相应的时间完成该完成的任务就可以了。避免高标准、高目标给孩子带来的负面影响。
对于四年级了怎样提高孩子的成绩分享就到这里了，多用些积极实例说服教育，但我们也要善于观察孩子情绪，如果他们表现的很逆反，你就先放松几天，或者求助专业老师帮忙说服教育，千万别对抗，对抗不是教育的本意，我们教育应该是人内心的一种认同。
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