一位家长发文感叹：现在的小学，“双减”慢慢变了味，甚至可以说已经矫枉过正了，孩子学习好都成了一种罪过。
这位家长表示，“双减”后学校不能公布孩子的分数，问起排名老师就如临大敌，怎么也不愿意说。“双减”后，学校里的各种活动越来越多，而这些活动都会进行排名，拿了奖的都会大张旗鼓地进行宣传，唯独成绩好的不能单独拿奖状、不能宣传。
这位家长认为，德智体美劳，智也是排在第二位的，那么成绩好的孩子也应该光明正大地给予鼓励，现在却变得躲躲藏藏的。这位家长觉得，跑步比赛，第一名拿冠军，最后一名被淘汰是正常不过的事，学习也是一种比赛，为什么就不能公布排名。最后，这位家长质问道，学习好也是罪过吗？这是“双减”的目的吗？
国内中小学生学习负担过重已经是一件人尽皆知的事情了，重到什么程度呢？
有网友表示，贵州某地的公办学校，初三学生早上6点20之前进学校，晚上晚自习上到11点半。其实，在很多地方，对于初三、高三毕业年级来说，这样的作息时间已经成了一种常态，而这还不算完，因为很多学生下晚自习后还需要写作业，甚至不少学生写到一两点钟才能睡觉。除此之外，很多学生仅有的周末也是奔波于各种补习班，完全没有休息的时间。
这样的学习状态肯定是不正常的，也是不利于学生健康成长的，于是相关部门在多年前就陆续出台了不少为中小学生减负的政策，而其中最严格的无疑就是“双减”政策。“双减”政策一是要减轻校内作业负担，二是要减轻校外学科培训负担，这样校内校外双管齐下从而解决以往减负政策“校内减负，校外增负”的问题，从而真正实现为中小学生减负的目标。
在“双减”政策实施过程中，不少地区都出台了小学一二年级不留书面家庭作业、非毕业年级要减少考试次数、不得以任何形式公布学生考试成绩及排名等具体措施。这样的措施在表面上确实可以减轻学生负担，但是并不能从根本上解决问题，反而会让家长越来越焦虑。
试想一下，如果你是学生家长，但是你不知道自己孩子的学习情况、不知道孩子的考试成绩、不知道孩子的排名，你会不会焦虑？如果我是家长，我肯定会焦虑，毕竟在我这种没有背景的家庭，读书是孩子最好的出路。不清楚孩子的成绩和排名，那么家长肯定会担心孩子的升学问题，害怕第一次知道孩子的排名就已经是升学考试了，但那时恐怕为时已晚。
当然，有人说不公布考试成绩和排名是为了保护孩子的隐私，同时减轻心理压力。但是，正如很多网友说的那样，如果读书时连自己的成绩都不能正视，那么到了社会上后又能禁得起什么挫折和风浪？
其实，不公布考试成绩和排名，并不能真正为学生减负，只是保护了某些家长的玻璃心而已。要真正为学生减负，就要改革现行的教育评价体系和升学模式，让孩子有更多出路，不用再挤独木桥。只有那样，才不会出现“越减越负”的问题。
