孩子学习不好，要分析问题出在哪里，是孩孑本身的问题还是另有原因，留级会让孩子感到自卑，孩子成绩不好，要去分析原因，是学习态度?习惯?还是家庭环境?单单从成绩看不出来，如果他考试不及格，但是玩游戏都是排名靠前，那就不是智商问题了，那么，孩子成绩不好怎么安慰呢?孩子成绩不好可以留级吗?
1、当务之急要找出孩子学习跟不上的根本原因，是基础不好还是主观不努力?亦或是学习习惯和方法有问题?把这些原因弄清楚了再“对症下药”才会有的放矢，取得良好的效果。
2、如果孩子主观不努力，留级是解决不了问题的，留级可能会有一时的效果，那是在吃老本，一旦到了学习新知识的时候还会跟不上，这种情况下的留级是治标不治本额行为。
如果孩子学习方法不科学，就要指导他纠正不好的学习方法，例如，课堂上认真听见比课下费劲弥补更有效果、建立错题本能让复习更有针对性、学习理科和文科的侧重点也有所不同，把这些工作做足了一定会有效果。
以前我家孩子学习也遇到了这样的问题，对学习没有主动性，更加谈不上严格要求自己，我一开始也是真没办法，直到朋友介绍的，在途途课堂做了学习规划，学习了一段时间，孩子的思维和学习态度都有了大转变，学习提升上来了，他也有了成就感，我挺欣慰的!
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3、只有一种情况可以重点考虑留级，就是孩子主观愿意学习，方法没有大的问题，只是由于别的原因耽误了学习，短时间难以赶上，在这样的情况下可以留级，这是不得已情况下的无奈之举。
孩子成绩不好怎么安慰?孩子成绩不好留级有用吗
1、孩子如果留级，那么他的学习成绩一定会提升吗?您也是非常不确定的，只是考虑到留级可以给孩子一次巩固的机会，把留级会使学习成绩提高的美好愿景强加到了自己身上，可您不是他啊!
2、1-4年级学习成绩在客观上没那么重要，我觉得重要的是在于家长的教导，您应该给孩子做一个榜样，让他潜移默化的了解学习对自己的益处，这是一个长期的过程。
3、如果您让孩子留级了，抛开学习成绩是否会提升不谈，您考虑过这才只是在小学吗?小学就给孩子埋下一个我学习不好，学的不好就留级的影子，这对孩子的成长是极大的不利。您细细想想是不是这样?
4、孩子已经上了3年小学，身处在一个有他熟悉的老师、同学这样一个环境下，甚至还交到了或多或少的好朋友。孩子留级，定会分到一个陌生的班级，他还要花一定的时间去熟悉身边的环境，熟悉老师的教学方式，熟悉新班级的同学，这是否又是一个阻碍呢?
5、孩子留级，您是否与他商量过，我觉得您固然是为孩子好，这一点不容置疑。但是孩子也有他自己独立的思维，您应该和孩子沟通，深入交流一下，看看孩子会做怎样的决定。在孩子做出决定后，您应该与孩子分析这之间的利弊，让孩子有一个更全面的了解。交谈过程中，您也应该试着打开孩子心结，了解孩子为什么学习不好，是什么因素影响到了他，然后您也可以有方法解决，不能像无头苍蝇一样。
关于孩子成绩不好怎么安慰分享就到这里了，留级也是一把“双刃剑”，可能带给孩子的心理伤害也是巨大的，家长不能以为孩子换一个环境，又重读一年，一定会有进步。留级可能使得孩子的自尊心受到伤害，会失去学习的愿望，好啦以上内容就是专家为大家解答孩子成绩不好可以留级吗的话题，谢谢您的阅读和支持。
