文章2：孩子考差了到底要不要罚？
开学一个月之后，许多学校都进行了月考，公布分数后，几多欢乐几多愁。
有些家长可能在考前就给孩子承诺考好了给予怎样的奖励，考差了要受到什么样的惩罚。
也许老师也会这么做，比如我身边就有不少这样的老师，特别是年轻的老师，经常会鼓励学生考到多少分，老师奖励一杯奶茶，或是一根士力架等等。
许多孩子都是在这样功利性目的性很强的奖惩机制下坚持着学习，更有甚者，有的家长会以电子产品来刺激孩子，这就相当于要毁了孩子。
其实，这样的奖惩用久了，它的效用就越来越低了，这不能持久养成孩子热爱学习的品质。
正确看待测试的分数。测试的本质是让孩子发现自己的不足之处及未来努力的方向，而不是得到多少分。所以理性看待分数，才能做出正确的反应。
当成绩出来之后，老师要帮助孩子分析原因，再让孩子做总结反思，深入钻研自己为什么会错这个题或是不会的阅读，自己要能书写出反思报告并对下一步怎么做有个具体的规划。而家长要陪孩子一起分析并主动与老师联系，将反思报告做得更加完善。
如果是好的分数，当然是值得高兴的事情。老师只需口头表扬，并给予公开肯定，比如在班会课上给孩子点赞，让其他孩子向其学习。当然，最好可以让孩子自己站到讲台分享学习经验，这是最好的赞扬。
而家长可以奖励一顿大餐，表示因为孩子的努力，取得了好成绩，给爸爸妈妈带来了惊喜与幸福，为此要庆祝。这顿大餐是奖励给一直努力的孩子！！
慢慢地孩子既学会了解决问题的方法，也养成了持续热爱学习的品质。
热爱学习是终身品质，本质上与分数无关！能够看透这一点，就不用纠结了。#工作后，你悟出了哪些职场道理#
