4月2日，顺德区教育高质量发展大会召开，发布了《深入实施教育“四好”工程，建设“四优”高质量教育体系二十条措施（2024-2026年）》（下称顺德“教育二十条”），力争到2026年，基本形成“学区有优校、校校有优师、生生有优教、人人有优长”的“四优”高质量教育体系，基本构建新时代高质量教育的顺德新样态，打造现代化教育强区，为顺德创建广东省高质量发展先行示范区贡献教育力量。
4月2日，顺德区教育高质量发展大会召开。张艳青 摄
其中，聚焦学生所盼，顺德“教育二十条”提出要实施“五育融合”深耕行动，用更加科学的方式提升育人质量，让每个孩子都能成为人生赛道上最好的自己，对自己有信心，对未来有希望。
随着信息社会特别是人工智能时代的到来，更强调人的创新、批判精神，也更强调人的社会情感能力。未来，顺德将大力进行育人方式变革，加强孩子情感管理、人际交往、幸福感知等社会情感能力学习，为孩子终身幸福奠基。
同时，纠正成绩掩盖一切的观点，纠正学业分数掩盖下的“轻德育、弱体艺、缺劳动”的观念偏差，顺德将督促学校开足开齐课程，提供丰富多彩的素质托管课程，并深入开展校外培训治理，巩固“双减”工作成效。
深化五育融合，旨在培养身心健康、志存高远、阳光自信的新一代。顺德将聚焦 “德智体美劳”等各方面，以德育铸魂，做好理想教育，让孩子们志存高远；上好思政课，做好手机、睡眠、读物、作业、考试、体质等“六项管理”，狠抓习惯养成，100%中小学实行“我与校长共进餐”活动；以智育固本，通过课程、课堂、作业三大改革行动，纠正拼时间、拼作业的观念偏差，提升学生的学习能力和效率，着力培养学生的认知能力、创新能力、批判思维。
此外，顺德还强调以体育强身，将学生体质健康率和近视率作为镇街和学校考核的重要指标，落实校园每天“阳光一小时”运动及“课间十分钟户外行动”，课间让孩子走出教室，让课间热闹起来，让孩子放松下来，帮助每个学生培养两种以上运动爱好。
同时，顺德将坚持以美育润心，培养学生正确审美观和艺术爱好，让每个人至少掌握一项艺术技能；以劳动促能，构建学校、家庭、社会三位一体的劳动教育模式，让学生在劳动中掌握生活技能，实现自主管理。
顺德还将做深做实“发现顺德.研学之旅”系列活动，持续扩大基地数量，丰富研学课程，用好社会资源，构建常态化公益研学体系，增强学生参与和体验感，让孩子深入了解社会、体验生活，在社会大课堂中经风雨、见世面、长本事。
【撰文】张艳青
【作者】 张艳青
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端
