#对孩子的成绩秉承什么心态或态度?#
一直以来，孩子的成绩就是家长的晴雨表，孩子某次考试得了一个100分，家长会高兴的不得了，＂孩子，你真棒!＂＂想吃啥想买啥，说＂给孩子物质奖励，孩子要啥都行。
反之，孩子一次成绩下降一点点，家长的脸就会拉的比马脸还长，＂你是怎么回事，别人都是100分，你看看你98分，还有2分呢，为什么不努力一点？＂恨不得饭都不给孩子吃了。
还有第三种情况就是，放学了，孩子兴冲冲的拿着99分的考试卷一进家门就大声的对妈妈说，＂妈妈，你看我考了99分＂，妈妈呢，正在厨房里洗菜，＂我在洗菜呢，待会儿还要做饭，忙着呢，你先写作业＂
直接漠视孩子的成绩，孩子的心情，只见孩子脸上兴奋的表情＂唰唰的＂就没有了，眼神的光也暗淡下来。不情愿的把书包往桌子上一放，慢吞吞的拿出来了作业来。可想而知孩子的作业做的质量怎么样了。
很显然，以上三种方式都不可取，有的家长对孩子的成绩焦虑不安，有的家长则对孩子成绩的起伏保持淡定的态度。要理性看待成绩，懂得在孩子取得好成绩时不骄傲，在孩子成绩不理想时也不贬低。这样的心态才能帮助孩子建立正确的自我认知。
作为一个妈妈，我曾经也是“唯成绩论”的坚定拥护者。我儿子高二那年，因为和同学老师发生矛盾休学了一年四个月。这段时间，在我数次踩坑无果后，我深深反思了自己的教育方式。
以前，我总认为成绩是衡量孩子一切的标准，忽略了他的兴趣、特长和心理健康。我为他大包大揽，溺爱得让他失去了独立面对问题的机会。当我意识到这一点时，我意识到这种教育方式已经给他的成长带来了阻碍。
休学期间，我开始尝试让儿子参与更多家庭事务，培养他的独立性和责任感。我逐渐放手，让他自己解决问题，虽然过程中充满了挫折，但他的受挫能力逐渐增强，我也学会了更加耐心地陪伴他。
通过这次经历，我深刻体会到，作为家长，我们不应该只关注孩子的成绩，更应该关注他们的全面发展。每个孩子都有自己的兴趣和特长，我们应该鼓励他们去探索、去尝试，而不是一味地追求高分。
我希望我的经历能给其他家长带来一些启示，让我们共同为孩子的全面发展努力。不要只看重成绩，更要关注孩子的心理健康和人格成长。只有这样，我们才能培养出既有知识，又有情感、有责任心的下一代。
