不知啥时候，学校里领导卷成绩，老师暗中比学生成绩，绩效工资也按成绩以及其它得分来获取等级。
于是，老师似乎变得更卷了，想挤占体育课，学校又不准挤占体育课，于是学校的群里经常有这句话，某某老师没上体育课，于是，大家又不敢去挤占体育课了。
学校排名老师以成绩和其它得分论英雄，老师们拼命布置作业。小学生的语文作业，每天除了基本的写字，一本做的资料外，放假还有报纸做，还有试卷做。学生放清明节三天假时，一个语文老师发了4张报纸做，一位数学老师发了1张报纸和一张试卷做。对老师的排名变了对学生的成绩排名，明知道这样做对学生不好，但又不得不这样做。
校长开大会天天讲成绩和学生的安全。要知道，决定学生的成绩，有三方面的因素，第一，智力因素。大部分学生智力正常，可是，一个班总有那么几个，智力低下的，记忆力差，写不出字，如果一个班有3、4个这样的学生，老师的教学成绩肯排在最后。因为，这部分学生如果读一年级，有的名字写不出，超过10的加减法怎么教也教不会，一年级随机报名，如果班上多几个这样的学生，影响总体成绩。第二、老师的教学。如果老师课堂上能调动学生的积极性，学生能听懂，老师的上课效率高，学生成绩就更好。如果老师上课，学生不认真听，玩小动作，课堂上没听课，学生考试成绩会受影响。第三、家长的督促。对于小学生来说，如果家长不检查督促，学生大部分成绩会差。因为，贪玩是小学生的天性。
校长要求考试成绩相差较远的，要在学校大会
上作发言，我觉得有点过分，毕竟，影响学生成绩的因素有许多，校长这样做，只能让老师们更加痛恨校长。一个好的校长，应该能调动老师的积极性，而不是去让老师作表态性发言。
我还是怀念三十多年前，学生无忧无虑，老师无忧无虑上课的状态。那时候，学生没有忧郁症，也没有跳楼事件的发生，有的学生虽然成绩差，但是很快乐，身心健康。
如今的学校的教师、学生、家长都身心疲惫，到底是哪里出问题？欢迎评论区留言。
