无论是小学生，初中生还是高中生，我相信很多家长都会遇到这样的孩子:只要你提到他的成绩，立马表现出不悦的神情，如果你再问他（她）考得怎么样，他（她）就会关起门儿来和你不说话。

还有一些初中生、高中生和父母已经处于无法沟通交流的状态，有时候没等父母张嘴就被孩子顶回去了。叛逆、暴躁、冷漠，今天的初中生何以变成这个样子？

我接触的高中生当中更有一些出现很严重的心理问题，一次考试考不好就要割腕自杀，一个小小的退步就得离家出走。

付出了巨大心血的父母，当看到孩子出现这种情况的时候，是多么的心痛不已而又无可奈何。其实很多问题都是咱们做父母自己造成的，只是平时不注意罢了。

语言是最奇怪的东西，不经意间说出的那句话，可能就给孩子永远种下不好的印象，父母反反复复说的那些话，就好比电视里广告脑白金的效果一样让孩子产生强大的逆反心理。

作为一个学过心理学专业，学过教育学专业，有着从教15年经历的老教师，我想告诉各位亲爱的家长朋友们一定要注意你平时的一言一行，一定要注意你的教育方式。如果你的孩子出现上面的几种情况，我教你几个办法，尝试着看看。

一、孩子为什么怕父母提学习成绩？

孩子上小学的时候，我相信有的家长一定有过这样的经历，如果孩子考的成绩很好，不用你说，他（她）会主动到你面前告诉你，然后可能问你要各种奖品或者奖励。如果孩子成绩考得不是很好，到家里之后，一般什么都不说。这个时候家长可能就会主动的去问。注意，这里就是一个很重要的教育节点，把握不好就会出问题。

你会怎么问？你会用什么样的方式去问？一般的家长会比较直接:这次考试考的怎么样啊？考的好不好啊？我告诉你，这种问法是最笨的，也是最傻的，不光问的没有技术含量，还容易引发矛盾。

如果孩子考得好自然会主动跟你说，即使不说他的脸上也会流露出一种不一样的洋溢着的表情。

家长朋友可以自己想一想，如果你有做的不好的地方，比如说你在财务统计方面弄错了数据，你在课堂上讲错了一道题，你在洗碗的时候砸了一个盘子等等，这些工作和生活中的错误，你会主动的告诉别人吗？想掩藏都来不及对吧。所以家长一定要记住，千万千万不要揭孩子的疮疤，那会很疼的。

而我们经常在不经意间说出那样的话，其实就是让孩子感觉到疼了。

学习成绩是学生最重视的，也是同学们之间最直接最现实的比较方式，从某种角度来说，成绩问题依然成为孩子的标签，成为孩子的面子工程。成绩好往往孩子面色有光，也捎带着给父母带来光芒，反之成绩不好，在别人面前抬不起头，似乎干嘛都比别人矮半截。

其实作为父母在工作中也会有业绩考核，如果考核垫底父母是不是也没有面子。我们老师更是这样，带的每个班级大小考试都要考核，成绩不好说啥都没有用。

所以，成绩有时候真的就代表了一切，尽管我们不愿意这么说，但是事实就是如此。孩子压力大，不愿意和父母提成绩也就理所当然了。

二、父母在教育中经常会犯哪些错？

语言有时候是最伤人的一个工具，俗话说的好：言者无意，听者有心。父母内心深处都是爱自己孩子的，父母大脑里时时刻刻也都是想着为孩子好的。但是这些内心的、思想领域的东西，一旦通过语言表达出来往往就变了味。

好心办成坏事往往说的就是父母的言行。我总结了一下有些父母经常使用的语言暴力，希望家长朋友们能够引以为戒。

1、不假思索型

有些家长只要孩子一到家里就直截了当、不假思索地问这问那，根本不看孩子的脸色，只是一味按照自己大脑里的想法去说。有时候父母还觉得这是自己的一个优点，直来直去不是很好吗？那要看对谁？夫妻之间不藏着掖着，不遮遮掩掩，直来直去挺好，但是对孩子有时候不能这样。直接问孩子考得怎么样？说孩子又退步了或者没考好，这些都会无形中伤害到孩子。

2、婆婆妈妈型

有些妈妈是相当的唠叨。我有一个学生最烦的就是她的妈妈，她告诉我最不愿意看到的就是她的妈妈。我问她为什么，她说只要回到家里，妈妈就在我的耳边絮絮叨叨个没完没了。而且每次和孩子聊天的内容都是一样的，不是吃的方面就是学习的方面，甚至连变个样子问都不会。大家都看过脑白金广告，我就想问你，你烦不烦？

3、拿人家孩子说事型

在教学的过程当中，我发现最多的一个现象就是父母经常拿别的孩子来说自己的孩子。

比如有的父母会说:你看那谁谁谁，人家进步多快，人家考的多好，你看看你？这种用类比方式质问孩子的口吻是最最伤害孩子内心的。

俗话说得好，同行还是冤家。孩子在班里每次考完试都会和别的学生进行比较。如果考的不好，他的心里本身就已经很难受了，已经有了一种自卑的心理。如果家长朋友不注意说话的方式，拿别的孩子说事这会让孩子恨你一辈子。记住，这种方式千万不要乱用。

4、要求孩子做到，但自己做不到型

很多家长要求孩子不要玩儿手机，不要把手机带到学校去，不要长时间玩游戏，可是自己经常拿着手机就是一天，甚至自己也经常打游戏，连饭都顾不上吃。

要求别人做到自己却做不到，这样的家长时间长了，在孩子心目中是没有任何威信的。一个没有威信的家长，孩子是不会相信你一切的，无论是你所说还是你所做。尤其是对于小学阶段的孩子，家长一定要在孩子心目当中树立一个威信，如果你是爸爸，就让孩子觉得你真的很高大，如果你是妈妈，也可以让孩子觉得你真的特别有才。

三、父母如何正确使用教育方式

1、不要只谈成绩

可以确切的讲，成绩往往就是一个学生的命根子。家长关注成绩，其实孩子更关注，比你更在乎。

成绩可不可以谈？当然可以。我们和孩子交流的过程当中不光有成绩，还有诗和远方。可以聊一聊孩子的生活，可以和孩子聊一聊在学校里发生的奇闻趣事，可以和孩子聊一聊其他同学、老师身上发生的事情。

其实孩子和父母之间最重要的一点是感情上的沟通，不要让冷冰冰的成绩在无形之中拉开了你和孩子的距离。让孩子感觉你不再那么亲近。

2、学会换一种表达方式

有的家长是按耐不住地想了解孩子的成绩，我明白家长的心情。如果以后再和孩子谈成绩的时候，是不是可以这样去谈？

在孩子回家之后先察言观色。孩子毕竟是孩子，所有的喜怒哀乐都会流露在表情上。聪明的家长，细心的家长一定会从孩子的面部表情上发现一些端倪。如果孩子考试真考的不好，那么孩子往往是不会很开心的。这个时候家长要是聪明就不要和孩子聊成绩了，至少现在不要聊。等孩子情绪好转之后，可以适当的聊一聊。

我孩子上小学，有一次她回家的时候告诉我他的同位才考了个D，孩子说完这些，我心里已经有谱了，这说她比同位考的好一些。事后证明我的想法是对的。因为人的天性告诉我，孩子是不会比上不足，只会比下有余的。如果孩子考了班里第一名，他就会直接告诉你他是第一名的。

我当时和孩子是这样沟通的，我说看样子你肯定比你的同位儿考的好啊，很不错嘛，那你感觉还有没有进步的空间呢？到这里孩子就非常自觉地和我说了她考了97分，因为什么什么扣了三分。你看看就这样，孩子就不打自招了吧。

可能初中生和高中生更难对付。这样的孩子介于成熟和不成熟之间，所以家长既不能傻乎乎的用不成熟的教育小孩子的方式和他们交流，更不能用完全成熟的眼光和孩子交流。不成熟的教育方式比如说:我闺女是最棒的。这种哄小孩儿可以，但初中生不行，因为他已经知道自己不是最棒的。孩子长大了，咱做父母的就用大人的口吻和孩子一起分析，孩子考不好很无助，家长就伸出双手拥抱一下，或者拍打一下肩膀，这些肢体语言有时候比说话还管用。

3、降低身份，学会倾听

父母和孩子之间很多矛盾，其实都是因为各说各话，双方彼此都不在一个频道上。父母可能在高频上，孩子可能在低频上，那这个时候父母就应该主动把频道调低和孩子处在一个频道上。只有在同一个频道上，双方交流起来才能够彼此理解。否则就是你说英文，我说汉语。

大部分的家长在教育孩子的时候，几乎都是站在自己的角度去看待问题，也就是站在一个过来人的角度，站在一个成人的角度。所以我建议家长朋友们要换一下角色，尽管这一点对有些家长可能很难，但要努力尝试着去做。我们有时候无法让孩子换成我们的角色，但是我们一定要变成孩子的角色，这样就会把身份降下来，不是俯视孩子，而是平时对方，这样就会给孩子一种心理上的安全感和亲近感。

以大欺小，恃强凌弱的事情作为父母的没少干过，为什么有的孩子长大了之后就会想着打家长，那是因为小的时候经常被家长打。

一旦把自己的身份降低，我们就自觉地变成一个倾听者，而不是说教者。学会倾听孩子的心声，学会不轻易打断孩子的说话，学会不再那么武断的给孩子出主意，亲情关系自然也就拉近了。

家和万事兴，家是孩子遇到困难时候最后的港湾。如果这个最后的港湾都不在安全，孩子就会离家出走，希望父母用心保护好这个港湾，这需要父母在一言一行上稍加注意，在暴风雨马上就要到来前留给冷静哪怕一秒钟。从某个角度来讲，今天让父母很生气很着急的孩子其实都是无辜的，问题往往是在不经意间培养出来的，不是后天才有的。

如果您的孩子和您相处的很好，那么恭喜你做的很棒，如果您的孩子正在叛逆、和你合不来，那么请你就从上面的几点开始做起吧。