校内成绩不好的孩子怎么补课最有效？
校内成绩不好，需要补的是学习方法和习惯。
别再傻傻补课了，我来说说问题在哪里。
先拿小学语文来说，有些小孩生字记不住，听写错误一大片。
语文预习，上课练习，课后抄写听写，读课文做册子，单元复习，考前复习……
十遍以上的学习，几个生字依旧记不住，问题肯定出在孩子习惯不好。
哪怕这么多遍，只要有两三遍用点心，也不会出现这种情况，更不要说平时阅读生活中还能遇到n多次。
英语也差不多，差别可能是背单词的方法不对。
数学就更简单了。
大多数课时练，基本的简单题目占比八九十。
基本题目不会做，听课肯定有问题。
但凡听了重点，不可能错一大片。
课后补课可以让成绩赶上去，但是不听课的习惯怎么改？
还有一些孩子，考试成绩不上不下，但是细看他做题，那就是千疮百孔，很多题目做对，都是靠猜。
如果不能发现和正视问题，高年级难度爬坡，掉下去都不知道是怎么回事。
家长纳闷，孩子成绩一直可以，怎么就下滑了？老师不行。
殊不知老师提前给家长说孩子有问题，家长觉得孩子成绩还好，压根不会当回事。
孩子还觉得老师故意找茬，各种抵触。
我敢肯定这种事很普遍。
就比如学分数乘法的时候，6和12约分还要从2开始，13和26约分还要用除式验证一下……
这种现象很普遍，明眼人已经知道他的成绩有问题了，偏偏他考试考九十多分，错题就是粗心没想到……
你说让他的家长重视孩子的数学，家长能听进去吗？
这也就是以前说的，农民教出来中专生，中专生教出大专生，大专生带出本科生……
其实这些问题老师上课也讲，习题课也讲，奈何这些娃听不进去，还是听课习惯不好。
综上所述，孩子需要补课的时候，不是学不懂了，是学习方法出现了弊端，需要改进的是学习方法和学习习惯，单纯去补课，就是陷入沼泽，治标不治本。
无奈的是，很多人发现问题的时候，已经没有时间修补了。
小学低年级没问题，小学高年级不上不下，这时候改正不了习惯，中学只能掉队，大多数人连尝试改变习惯的时间都没有。
有些小孩单词记不住，英语成绩一言难尽。
有些小孩数学题目不会做
