导读老师如何把课上得更好?于永正、李烈、窦桂梅等特级教师给出了66个关于教学细节的建议,大家可以选择其中一些方法尝试一下!1.用心记住每一个学生的名字直呼其名相对于不指名道姓课堂效果会更好,把所授班级的学生座次表写出来,上课时放在讲桌上,这样做,有助于记住学生的名字,尽快...
语文课,不过如此。根据我的经验,语文教学的最难处也是最具魅力处,恰在于教学内容的不确定。十位名师上《秋天》(统编教材小学《语文》第1册第1课),没有两位老师的教学内容是完全相同的,尽管他们面对的是完全相同的课文、完全相同的插图、完全相同的课中提示和课后练习。语文教学内容完全相...
教学情境的创设对于提高课堂教学效果特别重要,就其广义来说,它是指作用于学习主体,产生一定的情感反应的客观环境。从狭义来认识,则是指在课堂教学环境中,作用于学生而引起积极学习的情感反应的教学过程。它可以综合利用多种教学手段通过外显的教学活动形式,营造一种学习氛围,使学生形成良好...
教育孩子,我们既要有清晰的教育理念,也要有实用的方法与细节,希望这55件小事能给妈妈爸爸们带来一些启示,真正放飞孩子的梦想,把他培养好,为他一生的成长奠定良好的根基。第一篇 健康成长篇 我们每一位做妈妈的,都期盼着孩子能够健康成长,有一个快乐、美好的童年,并且能够好好读书...
今天我有幸聆听了清华大学张学政教授关于教学艺术的学术讲座,张学政教授以其深厚的学术功底、缜密的逻辑思维、丰富翔实的内容、诙谐幽默的语言,结合20多年的从教经历及教师在教学中易出现的问题,讲述了高等教育中的教学方法和教学艺术听张教授的讲座不仅在教学方法方面给了我深刻的启发,更让...
1、大脑风暴教学法:就是教师引导学生就某一课题自由发表意见,并对其意见的正确性或准确性教师不进行任何评价的方法。它是一种能在最短的时间里,获得最多的思想和观点的工作方法。被广泛应用于教学、企业管理和科研工作中。在职业教学中,教师和学生可通过大脑风暴法,讨论和收集解决实际问...
考点5:常用的教学方法内容提要:教学方法是指为完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展的方法。常用的教学方法有:讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法、发现法、情感陶冶法等。考纲再现掌握和运用中学常用的教学原...
课堂教学管理关系到课堂秩序、学生参与度以及教学效果的优劣。有效的课堂管理策略能够帮助教师建立积极的学习环境,促进学生的全面发展。1.明确规则与期望明确告知学生课堂规则和教师的期望。这些规则应涵盖出勤、作业、参与度等方面,同时期望应当具体、可操作。2.建立积极的师生关系通过...
把握“导、学、练、展、评”课堂教学30个“三”1.课堂教学三个主体思想:以教师为主导,以学生为主体,以学习为中心。2.教学三个基本观点:教育即解放,教学即创造,学习即成长。3.课前做好三项基本研究:研究“教师教什么”至“学生学什么”的思考;研究“老师如何教”至“学生怎么学”的...
现代快报讯(记者李楠/文王玉秋晨/摄)4月9日,南京玄武区小学语文教学研讨活动在南京师范大学附属小学仙鹤门分校举行,本次活动主题为“传承民族文化基因:小学部编教材古诗词类化教学的新探索”,旨在厚植学生人文情怀,激发民族自信。课堂现场现场,南师大附小仙鹤门分校的李静老师带来...
一、教学的概念及含义定义:教学是在教育目的的规范下,教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。包括:(一)教学是以培养全面发展的人为根本目的的活动;(二)教学是师生双方的共同活动;(三)教学具有多种形态,是共性与多样性的统一。二、教学与教育、智育之间的联系和区别(一)、教学与...
在探讨教学方法和教学手段之前,我们不妨先思考一个问题:什么样的教学能称之为有效?是填鸭式的知识灌输,还是激发学生主动探索的学习过程?这个问题的答案,或许能为我们今天的话题——教学方法和教学手段的选择与应用,提供一个全新的视角。教学方法是指教师在教学过程中采用的一系列策略和技巧...
现今,都以为当个老师很容易,上上课课、判判作业即可,然,学生不好教、家长不好沟通、领导不好交代啊!教师最核心的职责还是教学,这几个上课技巧你用过吗?1、吸引学生注意力,使教室安静尝试先什么也不做静静地站着,完全平静。靠的最近的学生会注意到,渐渐的其他学生也将注意到。在讲课之前...
哈喽大家好,又到小易和了分享知识点的时候了,今天是姜姜老师给同学们直播哦,今天给大家分享的是教育的研究方法!先和大家透露一下考情,这个考点一般以选择题考的居多,但是不乏今年就会考简答题,比如:请简述观察法的使用要求、请简述教育研究方法的基本步骤等等。教育的研究方法一共有八种,...
中国网讯春风化雨,滋润万物;暖阳洒下,温暖人心。近日,为进一步深化新课程研究,切实推进大单元和大概念教学,由青羊区小学数学教研员严姝娥主持的主题为“指向发展数学关键能力的大单元教学设计”的区级教研活动如期举行,全区四年级数学教师参加。通过对新课标的解读和对教材的挖掘,少城小...
以下是一些具体的教学方法,可以帮助学生更好地理解和掌握学习难点:实例演示法:通过具体的例子来解释抽象的概念或原理,帮助学生直观地理解。是一种直观且富有实效的教学策略,它通过展示实际案例、模拟场景或者动手实验等方式,帮助学生观察、理解和掌握复杂的概念、原理或技能。比较分析法:对...
我一辈子从事的是基础教育工作。建设教育强国提出以后,我一直在想,基础教育与建设教育强国是什么关系?如何进一步促进基础教育改革创新和提高,为建设教育强国作出基础教育应有的贡献?基础教育既是每个人成长的基础,也是教育事业发展的基础,说到底是国家兴旺发达的基础。我认为,当前基础教育...
在教育的广阔天地里,每位老师都是一位探索者,他们手持知识的火把,照亮学生前行的道路。但你知道吗?老师们照亮道路的方式,可不止一种。今天,就让我为你揭秘教学方法手段的那些“秘密武器”。教学方法,是老师传递知识、培养学生技能的桥梁。在这座桥上,你会遇到各式各样的“风景”。有的老师...
课堂六步教学法课堂教学方法很多,讨论法、实践法、练习法、纲要信号法、导读法、问读法、串讲法、答疑法,认真统计一下,大概不会少于一百种。课堂是艺术园地,这一园地应该百花齐放,甚至千花万花齐放。我想,作为第一线教师,要紧的不是忙着用这种教法去否定那种教法,也不是去证明许多种教法的...
我国常用的教学方法,分为四大类。(1)以语言传递为主,强调老师的说,靠说为主的教学方法。讲授法的主体是老师,谈话法是教师和学生之间谈话,讨论法是学生和学生之间讨论,读书指导法是学生读,老师指导,培养学生的自学能力。(2)以直观感知为主。给学生呈现出来,让学生去看。演示法是老师...
教学方法是什么?是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。教学方法是吉林省教师招聘考试中的高频考点,其中包括以“说”为主、以“看”为主、以“练”为主和以“感受”为主四大类,需全题型备考。在客观题...
1.传统教学法:传统教学法是指老师在课堂上为学生传授知识,学生则在教师的指导下学习。这种教学方法是最古老、最常见的教学方法之一。2.课程设计法:课程设计法是指老师根据学生的需求和兴趣,设计出一套完整的教学计划。这种教学方法通常采用探究式学习、问题解决和团队合作等方式,以鼓...
#头条创作挑战赛#今天给大家分享一下教育学中常见的几种教学方法。教学方法的概念:教师和学生为了完成教学任务,实现教学目标而采取的共同活动方式。一、语言传递为主的教学方法有1.讲授法:(讲读、讲述、讲解、讲演)2.谈话法(问答法):师生互谈3.讨论法:生生讨论4.读书指导法:教...
对于不同的课堂环节,教法也有所差异。为帮助老师们全面了解,高效运用,我们将不同课堂环节的主要教法进行了归纳。内容涉及课堂导入、提问、启发、练习设计、语言表达、结尾、板书设计等方面,并附以具体课例进行案例说明,一起来看看吧。导入的方法新课的导入,是课堂教学首要的一环。新课的导入...
作为一位老师,面对不同的学生和课程,掌握多种教学方法是必不可少的。你知道吗?教学方法不仅关乎教学效果,还直接影响学生的学习热情和兴趣。这篇文章将为你揭秘教学方法的神秘面纱,看看有哪些种类的教学方法,让你在教学中更加得心应手。1.直观教学法这种方法通过实物、图片、模型等直观手...
老师,除了传授知识,还能给学生留下些什么?答案是:方法。好的教学方法不仅能让学生爱上学习,还能培养他们的综合能力。那么,教学方法有哪些呢?别着急,让我们一起来探讨。1.直观教学法这种方法是最古老、最基础的教学方法,通过实物、图片、模型等直观手段,让学生直接感知事物,形成感性...
本文约3500字预计阅读时间4分钟学科核心素养的凝练,标志着学科教学终于找回了“失落已久的家”。新修订的普通高中课程标准的突破之一,是每门学科在整合与提升原先“三维目标”的基础上,凝练了学科核心素养。这不仅体现了新课程标准在目标理论上的重大突破,而且标志着学科教学终于找回了...
早教指的是宝宝出生后到上学的那个阶段进行的一些教育,早教做得好,宝宝也会省心很多,那么早教方法有哪些?有怎样的注意事项?早教方法有哪些当说到早教,很多家长就会觉得,把宝宝送到早教中心就好了,现在早教中心那么多,那里有大把的方式去进行教育,但是这个观点其实是不对的,对于宝宝的早...
在当今这个时代,单一的教学方法已经无法满足教育的多元化需求。多元化教学方法,成为了教育领域中备受关注的话题。教学内容的多元化教学内容的多元化是教学的基础。传统的教学内容往往只注重知识的灌输,而忽视了学生的兴趣、特长和需求。而多元化教学内容则更注重个性化和差异化,针对不同的学生...
作为一名教师,选择适合自己的教学方法至关重要。不同的教学方法适用于不同的学生和课程,因此教师需要了解各种方法的优缺点,并根据实际情况进行选择。以下是一些常见的教学方法,以及它们的特点和适用范围。讲授法讲授法是最常见的教学方法之一,它以教师讲解为主,通过语言向学生传授知识。这种...
对于不同的课堂环节,教法也有所差异。为帮助老师们全面了解,高效运用,我们将不同课堂环节的主要教法进行了归纳。内容涉及课堂导入、提问、启发、练习设计、语言表达、结尾、板书设计等方面,并附以具体课例进行案例说明,一起来看看吧。01导入的方法新课的导入,是课堂教学首要的一环。很多教...
教师上课常常遇到许多难题,如学生上课注意力不集中、学生故意扰乱课堂秩序、学生缺乏自信等,这时教师怎么处理才最得当,才能使教育的效果最大化?如下15条方法值得教师借鉴,并灵活运用在自己的课堂教学之中。学生的问题一时解答不出来怎么办?1.教师应该对学生的提问给予鼓励和支持,要注意...
京剧演员讲究唱作念打,相声演员要会说学逗唱,中医懂得望闻问切才能诊断病情,厨师不仅要刀功好,还要会调味、懂火候,农民也得会耕地、浇水、施肥、收割,如此种种说明各行各业都有自己的职业技能。教师也是一种职业。作为一种职业,教师有没有技能?教师有哪些职业技能?怎么样获得这些职业技能...
培训就是培养+训练,通过培养加训练使员工掌握某种技能的方式。因此,培训师的教学方式,直接关系到是否能从本质上解决员工工作难点,让员工掌握工作要领。我们常见的培训教学方式,大致分为以下三类:1、讲授法属于传统模式的培训方式是指培训师通过语言表达系统地向员工传授知识,并期望员工记...
共话教育:教学模式与教学方法。教学模式与教学方法的问题。教学模式与教学方法是为教育目的及效果达成的,教学的具体执行落地的指导性理论与办法,是教育的具体技术性问题,不是教育的战略性问题。但我们这些年来的教育改革的最大问题就在于在战略上没有大的件数甚至失误。而主要在教学模式与教学...
教师如何提高教学成绩王营在大力发展素质教育的今天,谈论这类话题好像有点不合时宜。但是,实实在在地讲,做为一名教师,如果不重视教学成绩,不把教育效果的优劣做为衡量自己工作能力和工作水平高低的重要指标,也就失去了做教育工作的意义,正如种地的农民,付出了劳动,就要看到相应的收获。农...
以语言传递为主的教学方式讲授法:是教师运用口头语言系统向学生传递知识的一种方法。谈话法:问答法,教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。讨论法:学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨,辩论,从而获取知识的一种...
1.演示法:通过实验或模型演示来展示物理现象,便于学生理解和记忆。优点是直观、生动,缺点是需要大量器材和时间准备,且有时难以复现。2.讲授法:教师通过口头讲解来传授知识,适用于理论性强的知识点。优点是简单易行,缺点是容易枯燥乏味,学生难以集中注意力。3.讨论法:通过学生...
教学方法是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。它包括教师教的方法和学生学的方法。常考的有哪几种,你都知道吗?01、注入式和启发式依据指导思想的不同,各种教学方法可归并为两大类:注入式和启发式...
翻转课堂教学法翻转课堂式教学模式,是指学生在家完成知识的学习,而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等,从而达到更好的教育效果。利用视频来实施教学,在多年以前人们就进行过探索。在上世纪的50年代,世界上很多国家所进行的广播电视教育就是明证...
1、头脑风暴教学法:就是教师引导学生就某一课题自由发表意见,并对其意见的正确性或准确性教师不进行任何评价的方法。它是一种能在最短的时间里,获得最多的思想和观点的工作方法。被广泛应用于教学、企业管理和科研工作中。在职业教学中,教师和学生可通过大脑风暴法,讨论和收集解决实际问...
点击加关注作为一名教师一定想让自己的学生学得越快越好。那么如何才能达到高效的课堂,我从七点跟大家进行分享。最基础普遍----听讲(学习被动)听讲是传统课堂必不可少的学习方式,老师把内容一字不差的说给学生。一个知识点往往需要重复讲很多遍,但是学生掌握并不理想。据调查统计通过老师...
导读干货。俗话说,好的方法是成功的一半。好方法可以让我们做起事来事半功倍。同样,为人师者,如何把控课堂、如何让学生轻松听懂课、如何让一堂课更加生动有趣等等,这些都是萦绕在每一位教师心中的大问题。今天,我们和大家分享一些常用的教法,希望能带给你一些帮助。导入的方法新课的导入,...
教学策略是衡量一个老师教学水平的重要指标,每个上课的老师都有自己的风格和教学方法,在社会上也不可能存在统一的教学的方法和策略。但是对于经过大多数人使用比较好的教学策略方法,是有利于提高教学效果的,我认为以下几种教学策略是比较好的:第一,案例引入法。在开始某一个章节的讲解之前,...
绘本是一种专为儿童设计,依靠一连串图画和精简的文字结合,或者没有文字全靠图画来传递信息的图书。在尝试低段绘本教学的过程中,我探索出了以下教学策略。一、准备充分,遵循原则“读”绘本的基调。在给学生讲读前,教师要提前把握故事的基本格调。例如,民间故事风格的作品可选择活泼生动的语调...
01调查研究教育调查研究就是围绕教育问题,通过访问、谈话、问卷、测验等方式,有目的、有计划地搜集有关的事实资料,并对所收集的资料进行分析、整理,从中概括出一定的结论或规律的教育实践活动。对于一线教师来说,调查研究比较适用于对教育现状、教育发展状态等的研究。相对应地便产生“××...
全文长2500字,阅读大约需要4分钟复习课的教学要求和一般结构复习课的主要任务是复习巩固所学的知识,使学生加深对已有知识的理解,并把知识系统化、条理化。根据教学进度,可以分成单元复习、期中复习和期末复习。复习课的教学要求复习课的目的是通过对知识的条理化、综合化、系统化...
现在越来越多的人练跆拳道,既可强身健体,又有一技之长,但练好跆拳道,成为跆拳道高手可没那么简单,需要不断地练习,那么有哪些练习方法呢?1、对镜练习是自我模仿练习的一种。通过个人的对镜练习,可正确地掌握基本动作,体会各种功防动作的路线、方向、力点。通过反馈,可纠正错误,建立良好...
好的开端是成功的一半。优秀的幼儿园老师一开口,就能瞬间吸引幼儿的注意力,让他们全身心投入到活动中,这其中的奥秘,很大程度取决于老师的导入方式用得巧妙。在幼儿园的集体教学活动中,导入方式对于幼儿参与活动的积极性和活动实施的最终效果,都起着至关重要的作用。那么,如何设计妙趣横生且...
崔允漷,华东师范大学课程与教学研究所所长杜威讲“教之于学就如同卖之于买”,意思是别人没买走,就不能说卖了。在教育中同理,学生没有学会,老师也不能说教过了。因此,教学一定要有目标,而且目标的主语必须是学生。新课标20多年了,但现在老师们的教案仍然存在很多问题。我曾看过一所学...
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